2017年3月20日 (杨凡柳供稿)
3月3日,我校“中华优秀传统文化网络讲堂传承” 课题研究活动正式启动,共有28个班级确定为中华优秀传统文化讲堂试点班级一起参与课题的研究工作。
课题研究启动仪式结束后,各班级积极参与,闻风而动,结合本班的实际情况开展了卓有成效的学习活动。首先是把早读活跃起来,各班实施自主管理与带读、齐读等方式,充分激发同学们自主学习传统文化的主动性。
据了解,在班主任和班干部的努力下,各班级自主围绕课题主题寻找早读素材,并积极配合开展早读。每天清早晨光未散,窗外绿意盎然,室内书声琅琅。正课还没开始,各个班已经组织早读,学习气氛浓郁。同学们充分利用好早读这短短的二十分钟,自主学习,自主探究,自我提高。每次从走廊路过都能听到那朗朗的读书声, 时而激昂奋进,时而抒情优美,使我们这些过路人陶醉而沉迷。走过一个个班级,那读书声愈发响亮,声声入耳,美妙动听。
一年之计在于春,一日之计在于晨,最美的早读声在我校绽放,开得美丽,开得灿烂,见证了每个同学一步一脚印的坚持与无悔!另外,有些班级把晚自习也充分利用起来。通过诵读活动,训练与规范了学生每天站立高声诵读的习惯,逐步培养着学生学习传统文化的兴趣,通过诵读内容的理解促进学生养成昂扬向上、刻苦学习的精神状态。
据了解,各班目前诵读的资料有我校自编《中职学生校园文化经典诗文晨读读本》,还有班主任自行选择的《论语》、《三字经》、《弟子规》等励志修养章节。
希望借此课题东风,师生共同最终将“中华优秀传统文化经典早读课”打造成为我们广西柳州商贸技工学校学生学风重要特色之一, 营造浓厚的校园文化。
图一:美好的一天从早读开始
图二:齐声诵读,朗朗书声
图三:早读课上,同学们认真阅读
图四:领读员带领大家早读
图五:站立高声诵读
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