独家记忆

18中药2班 唐雪玲

     下了一席秋雨后，校园里的空气格外清鲜，入人心脾。寒来暑往，我愿将科商的每一处风景，每一个故事秋收冬藏，使之成为我青涩青春里的独家记忆，耐人寻味。

    新生军训的某一天，这天貌似在与我们作对，明明早上风清云朗，下午却是酷热不堪，站军姿的我们不仅要抬头挺胸更要双腿夹紧，汗流浃背的我们都不敢去擦汗，生怕被教官逮住！我貌似看到了前边的同学快撑不住了，她像是初苗的小树，摇摇晃晃，就在下一秒，她晕倒了。旁边的同学及时扶住了她，“快扶去医务室”教官在后面大喊到，一双干燥的手出现在我的眼眸，是个高高的男生，那个男同学一气呵成把晕倒的同学往后背，以最快的速度去往教官室，我看着那个男同学的背影，心中不知有什么东西汹涌，无法言语，我看向天空，军姿更加挺拔，笑意在脸上乃至心里徐徐荡开……

    一体化教学逐步进入严谨的专业课中，已经习惯了老师讲课，学生做笔记的上课方式的同学们，不太习惯一体化教学，在老师的坚持和同学们的努力下，在慢慢适应的过程中，我们有明显地了解到，自主学习，增强团体实践操作能力是一体化教学和师生们功不可没的结果。在我的独家记忆中，老师神采奕奕地讲课，似乎把书上的内容讲活了！同学们全神贯注，目光炯炯有神，不肯放过任何一个细节，有时忘记下课也是“家常便饭”。老师把毕生所学传授给莘莘学子，日与月夜中润物细无声……

韩愈的《师说》中道:“师者，所以传道，授业，解惑也。”依我之见，老师不仅传道授业解惑，更是关爱学子。依稀记得那一天，初阳在缓缓而至，遍布了校园的每个角落，象征着一天的希望之际。在自习的我们也准备着期考的来临，复杂的专业内容让我们无从下手，许多人都被书本这个睡虫催眠了！“其实没有这么难的，哪有不努力就收获的？”任课老师那和蔼的面容映入我们眼帘，老师继续说:“你们再坚持几天，轻松应考啊！”看着老师给同学们辅导和关心同学们考前的心理情况的蹒跚背影，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯。

这旅途中，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，我独家记忆里的科商，成为了我斗志昂扬的青春里的炫彩，如此耀人，似黑夜与星河的际遇，似科商与我的际遇。

    秋雨如醉，散发着松墨的清香，跳动着青春的脉搏，科商，你如期而至地藏在我的独家记忆里，唯愿与你未来可期，乘舟弛使彼岸，为梦想导航！